La educación prohibida

La Educación Prohibida es un documental argumental independiente que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación. En este filme se documentan experiencias educativas no convencionales en países de América Latina y España, donde están representadas instituciones educativas con prácticas vinculadas a la pedagogía progresista como la Educación Popular, Waldorf, Montessori, Cossettini, Educación Libertaria, Homeschooling entre otras.

La película toma como punto de partida la necesidad de flexibilizar los planteamientos clásicos de la Educación de los últimos 200 años, y propone recuperar muchas de las pedagogías alternativas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional. 

La particularidad de esta película, además de su temática, radica en que es la primera película en español financiada mediante un modelo de crowdfunding (microdonaciones o financiación colaborativa). Se destaca también por su modelo de proyección distribuido que permitió su estreno en simultáneo en 151 salas en 119 ciudades de 13 países en donde fue vista por más de 18.000 espectadores.

Durante dos años se realizaron más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a “La Educación Prohibida” en un fenómeno único.

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